身为父母望子成龙、望女成凤，这都是人之常情！因为大多数现在的夫妇只有一个孩子，就把所有的希望都寄托自己的孩子的身上。有的父母事业有成，当然不希望自己的孩子输给别人；有的父母觉得自己没什么出息，特别希望自己的孩子出人头地；有的父母由于环境的缘故没能得到进一步的深造，于是尽一切所能把心思花在孩子身上……由于种种原因就对自己的孩子特别严格，甚至可以说是苛刻。写了错别字，批评；不认真审题，批评；看一会儿电视，批评；踢一会儿足球，批评……无所不批。只有孩子每时每刻都在看书做作业背诵英语单词，家长才会稍稍松一口气。

      有这样的家长，孩子考了96分，喜滋滋地把卷子带回家让家长签名，家长大笔一挥：考得太不理想，希望下一次考好。怎样才算好？100分吗？扪心自问一下，小时候的你有没有次次得满分？又不是天才，能保证次次不出一点错？“仙人打鼓有时也会错”。孩子的笑脸一下子成了苦瓜脸。 有另一个的孩子，得了79分。说老实话这对他来说以是一大进步了，老师发考卷时已在全班面前大大表扬了一番，因为他原来总在及格线上挣扎。他满心欢喜地回到家，妈妈说：“哎，怎么老没见进步？”孩子一下子就蔫了。有一位学生得了90 分，家长的意见是：某某学习退步了许多，希望老师严格要求。其实这一张卷子的题目相对难一些，这一成绩在班级已是相当不错的成绩了，又哪来的退步之说呢？后来这一个学生真如这位家长所说的一样慢慢地退步了，因为他缺乏前进的动力。也许家长们会说：严是爱，松是害。我这不是怕他骄傲吗？

      那好，假如你已经尽自己的努力把工作做得很出色，期望得到上司的嘉奖，你的上司却对你说：“做得不太理想，希望下次做得好些！”你的心情如何呢？也许你表面上唯唯诺诺，相信心里早已把上司恨得咬牙切齿，巴不得立刻冲上前揍他几拳。孩子尽管小，但他心里想什么，你认真琢磨过没有？记得曾看过一位孩子的日记：我参加区奥赛得了二等奖，我把奖状拿回家，爸爸说：“才得了个二等奖，有什么了不起？”我的心冰冷到了极点！要知道，这是我认真训练了一个月才换来的成果。是的，在爸爸妈妈的心中，不管我曾经怎样努力过，如果不是第一就没什么好表扬的。如果不是拿第一，永远都无法让他们满意。虽然吃的、穿的我什么都不缺，但我缺乏爸爸妈妈对我说：你真棒！当我看到这篇日记时，我的心颤抖了！

      我的孩子刚上一年级时，我希望他事事超过别人，样样拿第一。因为我自己就是一名教师，自己的孩子没学好，我又怎么教育别的孩子呢？偏偏事与愿违，儿子做作业不自觉，学习不用功，不管我怎样严格要求他，他从来就没考过一百分。有一次，我到他们班听课，发现他上课时竟然无精打采，一节课才举了两次手！一下课，我狠狠地训了他一顿。儿子满脸沮丧，泪流满面。晚上，我静下心想想，觉得自己太卤莽，就试着与儿子聊天。儿子说的一句话让我深思了好几天：妈妈，为什么我上了小学之后，你就不爱我了，变得那么凶。我答：“妈妈不是不爱你，而是希望你每次都考第一。”其实我的儿子已算是满不错的了，只因为我太苛求了，总觉得他不够优秀，心情不舒畅，态度自然就很恶劣。 “你小时候有没有每次都得第一呢？”是啊，自己有没有每次都第一呢？我问自己。小时候我不是班里最聪明的学生，我不是成绩最好的学生；现在我自己觉得自己是个负责任的老师，但我不是学校里业务最强的老师；我虽然和学生相处融洽，但我不是最受学生欢迎的老师；我虽然是个守纪律的员工，但我也不是领导眼中最棒的下属，我为什么要强求儿子事事拿第一呢？

      后来，我无意中看到了一本书《赏识你的孩子》，书的作者周弘原本是一个工厂的技术员，不幸的是 他生了一个双耳全聋的女儿，可他凭着一个“爱”，不断地鼓励自己的女儿，相信女儿能行，最终把女儿培养成材，成了中国第一位聋人大学生，他本人也成了一名教育家。我感触颇深！现在摘录书中的几句话让大家一起分享周弘教育成功的秘诀“太好了，除了不对的地方；太好了，只少数了两个；太好了，只错了九道题；太好了，只不过把水念成了堆”。

      看完书后，我也尝试着对儿子说：“太棒了，你只漏了几个字而已{背诵}；太好了，你写得这么漂亮，只不过漏了一个草字头（写字）；太了不起了，你竟然超过了10个同学{口算}；你真行啊，妈妈不知道呀，你怎么也知道{当他考我问题时}……”儿子现在很快乐地学习着，有一天，他对我说：“妈妈，你知道吗？我最爱做的事就是学习。”我快乐到了极点！不管将来儿子学得怎样！

亲爱的家长，每一个人都需要别人的表扬与鼓励，尤其是孩子！请尽一切所能鼓励您的孩子，请倾其所能表扬您的孩子！

                                       (集美区妇联)