苏霍姆林斯基说：教育的技巧就在于如何爱护孩子。爱是一个简单而又复杂的字眼，每一个人都有不同的理解，俗话说“爱，那是母鸡也会的事”，而在我的眼里，爱有着更加深刻的含义。父母对孩子只有播种爱心、信心与耐心，才能开启孩子智慧的钥匙，才能照亮孩子的心灵，也只有孩子与父母心与心的交融，才能使父母们的教育不会空洞，才会有的放矢，才会产生更加实际的效益，收获孩子美好的明天。

　　为孩子创造一个爱的环境，对孩子进行爱心教育，培养一个有爱心的孩子，这是让孩子受益一生的教育，一个充满爱心的人，会获得更自信更健康的东西。给孩子一颗爱心，就相当于给孩子一份快乐的人生。如何培养孩子的爱心呢？下面结合我女儿的教育，谈谈自己的点滴体会。

　　三字经里说的“人之初，性本善”。我在日常生活中很注意观察我女儿的表现，一旦发现孩子的友善行为，如她在大街上看见有人乞讨，总会自己把零花钱献给乞讨的人，或是向我拿钱去献给乞讨的人，曾经我们散步完一条街道，就有4或5人乞讨，碰到这种情况，只要力所能及，我都不会责备自己的孩子，相反，我总是及时地亲吻、拥抱，赞扬孩子，受到鼓励后，我女儿这种友善的行为已慢慢形成一种习惯。我想，只有关爱她人，关爱社会，关爱自己，几爱相互交融，也只有播种爱心，女儿才能健康快乐成长。

　　除此，培养孩子与大自然的花草、植物、动物和谐相处，是培养孩子爱心不可缺少的内容，同时这也是锻炼孩子爱心迁移能力的途径。我们夫妇俩经常让女儿学会爱护花草，爱护小动物，做父母的也以身作则。我们经常告诉孩子，大自然是人类的好朋友。因此，我的孩子从小就知道爱护大自然、保护大自然是一种美德。如果一有时间，我们也经常带孩子到植物园、郊外去走走，让孩子既领略到大自然的美感，又让孩子在轻松愉快中培养了爱心。

　　自信心是一种积极的心理品质，是促使人向上奋进的内部动力，是一个人取得成功的重要心理因素，也是面向未来，培养21世纪新一代的具体目标之一。这种心理品质应该从小培养，从家庭起步。那么，家长该怎样培养子女的自信心呢？笔者觉得：

　　相信孩子  不少家长总认为孩子年纪小，这也不行，那也不行，不相信孩子。其实孩子虽小却具有巨大的学习与发展潜力，俗话说：自古英雄出少年。孩子们总是通过成人对自己的看法来认识自己的，只要家长认为他行，孩子就自然会产生自信。另外家长还要相信，每个孩子都有一颗向上的心。这一认识也很重要，它能使家长保持积极的心态，支持、鼓励孩子，从而使孩子也保持一种乐观、向上的情绪。

　　多给鼓励  孩子一般在动作、言语都有了一定的发展后，自我意识都会萌芽。这时孩子往往会表现出非常强烈的独立意识和自主的愿望，什么都想自己尝试。虽然能力有限，但这种“我自己”的愿望却体现出孩子旺盛的生命力，表现出了孩子最原始的、寻求自我肯定的需要。面对这种情况，家长不要压抑孩子，更不要说“你不行”，而应该利用孩子的这种自我认识和愿望引导和帮助他们，满足他们“我自己”的需求。比如我女儿（今年8岁）在家里有时总抢着用拖把拖地，看我用手洗衣服她也要洗，看我煮饭煮菜也要做菜做饭等，我总是让她拖几下地，洗几件衣服，学掏米，学煮蛋等，而在这过程中我总是给予适当的帮助，让她感到“我行”，这种感觉的积累，使我女儿的性格很开朗，在劳动、学习中也总是很自信。

　　另外，孩子的自信心是在活动中发展的。因此，家长要为孩子提供活动和表现的机会与条件，放手让孩子进行各种活动。我的孩子只要有提起对什么东西有兴趣或自己有要求，我都会积极鼓励孩子去学。我女儿在学校的唱歌比赛，画图比赛，插花比赛都偶有小奖，虽然是小奖，这已使我女儿获得成功的快乐，从而增强自信。孩子的未来充满竞争和挑战，我们要从小培养他们的自信心，使他们拥有足够活力，足够勇气和自信，昂首阔步走向社会。

　　常听到一些家长抱怨自己的孩子：“我这孩子并不比别的孩子笨，就是没耐性，做事总是虎头蛇尾，半途而废。”针对这种情况，家长应该知道，做事是否有头有尾，有始有终，属于心理活动中的意志品质问题。意志是否坚强，对长大后学习、工作的成败都有重要的影响。那么，家长应该怎样培养孩子的耐心呢? 笔者觉得：

　　家长要做出榜样。许多孩子没有耐心，是因为家长对孩子做事的要求往往也是虎头蛇尾。所以，首先要求家长要注意不造成孩子半途而废的行为习惯。在开始一种新的活动之前，必须让他把正在进行的活动有个了结。如我要让孩子去洗澡，在开始烧水时就告诉女儿先画好这张画后，就去洗澡。然后在女儿洗澡之前，我没忘提醒她认真检查画到底画完了没有，这么做就是培养孩子做事有始有终的良好习惯。

　　给孩子设置点障碍。家长应该有意识地给孩子设置点障碍，为孩子提供一些克服困难的机会。因为耐心是坚强意志磨炼出来的，越是在困难的环境中，越能锻炼孩子的耐心。要鼓励他做事不能半途而废，做好一件事要经过努力，才能完成。孩子经过努力完成一件事时，应当及时给予表扬，强化做事有始有终的良好习惯。如我的孩子看到别人的孩子学钢琴，本来她已学了三年的声乐，想放弃声乐，也想跟着学琴，我发现孩子在声乐方面还是很有天赋，就告诉她小猫钓鱼的故事，鲁班学艺的故事等，让孩子知道一个人要学会坚持，不要半途而废。后来，孩子在我以及她声乐老师的坚持和鼓励下，又重新认真地学着声乐。或许，我的女儿不一定要培养成音乐家、声乐家，但耐心是一个人做人的品质，它将决定孩子的未来，决定孩子能否洒脱去生活。

　　此外，要集中孩子的精力，使他们持久地沉浸在一种活动中。要让孩子知道，生活中许多事是需要耐心和等待的。有时孩子饿了马上要吃，渴了马上要喝，想要什么玩具当时就要买，家长应有意延缓一段时间，不要立刻满足孩子的要求，以培养孩子的耐心。

　　总之，把一个懵懂无知的女儿抚育成人的过程中，我深深地体会到：我们当父母的言行举止决定了孩子们的习惯与成长，对孩子只有用“心”来经营，播种爱心、信心、耐心，才能收获孩子们灿烂的人生。（集美妇联）