2019年8月21日-23日，和通社区妇联携手培善社工、东渡二小开展了主题为“听长辈讲过去的事”社区人物参访小组，招募辖区内的小学阶段儿童，开展采访社区长者及其他工作和生活在和通社区的人们，从他们的口述中追溯过去，回望历史，看见建国七十周年以来家门口的历史变化和人们艰苦奋斗的精神与力量，帮助孩子树立坚强奋斗、吃苦耐劳的意识和勇于探索、学习的能力。 
DAY1 人物访谈知多少 第一天的活动上，社工问小朋友：“有没有人听过爷爷奶奶讲故事呀？你们知道长辈们那个年代的事吗？”大家表示都很少有这样的经历。紧接着社工介绍了本次小组活动的目的和流程，本次小组活动主要分为三部分，人物访谈知多少、听长辈讲过去的事和人物故事呈现。 因此接下来就是社工带领组员学习了解人物访谈的元素和技巧：包括采访要点、采访流程以及如何制定采访提纲等等。  之后组员们进行了分组互动，三组成员互相讨论并列出各自访谈的策略和计划，然后与大家一起分享并进行组内演练，大家都在积极地为了第二天的实践做着准备。  
DAY2听长辈讲过去的故事 今 天孩子们再次整理了访谈提纲后，由社工带队分组进行社区访谈，有的对与新中国同龄的施爷爷进行了深度访谈，看见国家70年发展历程的缩影；有的对在社区生活和工作的环卫工人、便利店员、药店药师、午托班老师、街边海鲜店老板娘、文具店老板娘等进行了街头采访，了解社区成立20多年的变化。  孩子们平时可能很少会这样去和社区的居民交谈，也很少从一些熟悉的或者陌生人的口中去了解自己生活的社区，虽然问题都很简单，提问的时候很稚嫩，但是社区的人们都很乐于分享自己的故事，耐心回答孩子们的提问，鼓励孩子们珍惜现在的生活，孩子们也能够从居民们的口中去感受到国家与社区的变化和发展。 DAY3人物故事呈现 经过上一节的采访，组员们整理访谈记录，结合手抄报的形式向其他人分享，于是大家都可以获得“长辈们”的人生故事与经历的分享，从而有所收获。  
例如，我们可以跟着施爷爷回顾与祖国共成长的七十年经历：过去上学时的农忙假、作为知青上山下乡辛勤劳作的经历、分配到煤矿工作的点点滴滴等等，从衣食住行、上学工作等方面将改革开放前人们艰苦奋斗的生活娓娓道来，与如今物质极为丰富的生活一一对照，相信孩子们会更懂得了要感恩，感恩老一辈人的付出，感恩现在的美好生活。施爷爷还用自己退休后以党员的身份继续为社区垃圾分类、小区治理、抗台抢险等义务服务的经历鼓励大家有能力就要回报社会。 虽然孩子们的总结和讲述未必有多么成功和精彩，但能看到他们的努力与收获。回忆过去是为了更好地面向未来，祝愿我们的少年、我们的中国走向更好的明天！ |
