为深入贯彻习近平总书记关于注重家庭、注重家教、注重家风的重要指示精神，全面落实全国妇联“书香飘万家”家庭亲子阅读活动的部署要求，市妇联、市妇女儿童发展基金会将在流动、留守等困境儿童较多的社区、学校创建“爱心书屋”。11月25日，厦门市妇联副主席谢立武、市妇联家儿部部长黄立春一行针对“爱心书屋”创建工作到湖里区开展调研。

　　调研组一行先后到湖里区霞光民办学校、厦门市嘉禾学校、湖里区博林民办学校、神山社区等地实地查看各地图书室运行状况以及塘边社区家长学校开展情况。

　　“我们的学生多是外来务工人员的子女，虽然场地小但功能建设齐全，开设有40平米的图书室，每个班级也配备图书角供孩子们阅读”，霞光民办学校的校长向黄立春部长介绍。在实地查看了学校的教学环境及图书室之后，黄立春对霞光学校多年来兢兢业业坚持办学初心表示赞扬及肯定。

　　作为一所特殊教育学校，厦门市嘉禾学校是一所集学前教育、义务教育和职业教育于一体的学校，积极探索康复、教育、职业培训一体化的教育教学模式。“学校各年龄段的孩子适合阅读哪一类书籍？书籍的需求量有多大？”市妇联一行走访中详细了解了学校开设的相关劳技课程及书籍需求。

　　“学校目前书籍多少册？图书室的开放时间如何安排？”走访中，市妇联一行详细了解学校书屋的设备条件、书本储量等情况。针对这些问题，博林民办学校校长一一给予解答，除建设好图书室之外，学校还定期开展“书香校园”、“书香家庭”等特色阅读活动，致力于长期培养学生们的良好阅读习惯。

　　“社区的‘四点半’学校非常受欢迎，平时孩子们下课了就会过来看书，我们也会定期组织各类亲子活动、益智活动，孩子们非常喜欢参加，热情很高”，在神山社区，工作人员向市妇联一行介绍社区图书室的使用情况。作为共建单位，湖里区妇联也经常向神山社区捐赠爱心书籍，营造良好阅读氛围。

　　家庭教育至关重要而家长学校是指导推进家庭教育的主阵地和主渠道，此次市妇联及市妇女儿童发展基金会也重点走访了社区家长学校。结合当前文明创建工作对社区家长学校建设情况进行检查后，谢立武副主席强调：“希望社区用好用活资源，利用阵地积极开展家风家训宣传，传承良好家风家训。”

　　通过走访调研，市妇联、市妇女儿童发展基金会充分肯定了湖里区在儿童成长事业方面作出的贡献及取得的成绩，对湖里区积极开展家庭教育指导项目等特色做法表示赞扬。谢立武副主席表示，将依据此次调研，继续深化妇联服务工作，持续推进“我为群众办实事”实践活动，用好妇女儿童发展基金，充分利用现有阵地，在基层建设好“爱心书屋”，促进广大儿童健康成长。